Наталя Василівна КОРЖЕНЮК
![](https://ліцей2.pp.ua/wp-content/uploads/2024/03/Корженюк-805x1024.jpg)
![](https://ліцей2.pp.ua/wp-content/uploads/2024/04/Акунець-24.png)
Професійне кредо:
“Ваш погляд стане ясним лише тоді, коли ви зможете зазирнути у власну душу!“
Проблемне питання:
“Формування позитивного психологічного клімату в колективі як запорука розвитку гармонійної особистості”
Психологічна служба закладу
Проводить профілактичну, просвітницьку, консультаційну, психодіагностичну роботу серед школярів, батьків, педагогів. Сприяє:
- формуванню особистісних якостей, розвитку психічних процесів учнів в школі;
- створенню комфортного психологічного клімату для здійснення освітньо-виховного процесу;
- підвищенню рівня розвитку пізнавальних психічних процесів (сприймання, пам’ять, уява, мислення, увага);
- вивченню та формуванню особистісних якостей, ціннісних орієнтирів, розвитку обдарованості дитини, підвищенню самооцінки;
- розвитку комунікативних та організаторських (лідерських) здібностей учнів;
- допомозі у професійному самовизначенні старшокласників;
- профілактиці та корекції поведінкових порушень в учнів.
Психолог проводить консультації для дітей та батьків у вирішенні питань:
![](https://ліцей2.pp.ua/wp-content/uploads/2023/03/91871450_884987145256278_2498924883208044544_n.png)
Завдання практичного психолога ґрунтуються на основі посадових обов’язків психолога школи та вимог навчального закладу:
- діагностика та корекція девіантних проявів поведінки важковиховуваних учнів;
- психологічний супровід учнів 1-х, 5-х та 10-х класів в процесі їх адаптації до навчання;
- психологічна допомога учням у їх професійному самовизначенні;
- формування взаємної емпатії, поваги з метою згуртованості класного та педагогічного колективів;
- аналіз сімейного виховання учнів і його впливу на поведінку та навчальну мотивацію;
- формування взаємної стратегії поведінки між батьками та школою під час навчання і виховання учнів.
Важливим є досягнення співпраці школи та сім’ї
Слід відмітити, що успішність вирішення важливих проблем навчально-виховного процесу, пов’язаних із недисциплінованістю, важковиховуваністю, неуспішністю, невстиганням, дезадаптацією учнів, залежить від єдності зусиль чотирьох сторін: вчитель, учень, психолог, батьки.
Практика показує, що відсутність взаємодії, узгодженості думки однієї із сторін утруднює розв’язання проблеми або ж з часом загострює її.
Важливим є досягнення співпраці із батьками:
- інформування змісту проблеми;
- переконання їх щодо важливості вирішення;
- вивчення основ сімейного виховання;
- визначення обізнаності батьками особистісних якостей дитини.
СТОП БУЛІНГ
- Дитину ображають в школі — що робити поради психолога для батьків
- Де і як отримати допомогу
- Поради батькам
- Поради педагогам
ТОРГІВЛЯ ЛЮДЬМИ
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
- Рекомендації для батьків про безпечне використання Інтернету
- Як розпізнати фейкові акаунти у соціальних мережах
- Кібербезпека
- Правила онлайн-безпеки для дітей
- Правила безпечного Інтернету для батьків
- Правила безпечного Інтернету для дітей
- Твої правила безпеки
НАДЗВИЧАЙНІ СИТУАЦІЇ
- Дії в стресовий момент
- 5 вправ, щоб знизити тривогу
- Симптоми панічної атаки та надсильного страху у дітей та підлітків
- Як заспокоїти дітей під час війни
- Шановні батьки
- Тривожна валіза
ПРОФОРІЄНТАЦІЯ
- Вибір професії – не хвилинна справа
- Самостійний вибір професії
- 5 порад, як допомогти дитині з вибором професії
- Моя майбутня професія – маркетолог
- Моя майбутня професія – програміст
ВАЖЛИВА ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ БАТЬКІВ
- Поради від психолога
- Інформація для батьків
- Перед олімпіадою
- Поради здобувачам освіти про самовиховання для успішної особистісної самореалізації
МЕНТАЛЬНЕ ЗДОРОВ’Я
- Ментальне здоров’я: як подбати про себе?
- Як підтримати людину в сильному стресі (буклет)
- Турбота про ментальні ресурси (буклет)
![](https://ліцей2.pp.ua/wp-content/uploads/2024/04/Yellow-Bright-Business-Idea-Tutorial-Youtube-Thumbnail-17.png)